Los centros educativos de Arrasate continuarán con la Agenda Escolar 2030 durante el curso 2026/2027

Ha comenzado un nuevo curso escolar y los centros educativos de Arrasate han decidido continuar con el proyecto Agenda Escolar 2030, dando continuidad al trabajo realizado y al camino recorrido durante los últimos años.

Este curso, además, el proyecto incorpora un cambio. El Departamento de Educación del Gobierno Vasco dejará de coordinar la Agenda Escolar 2030 como lo ha hecho en cursos anteriores y, a partir de ahora, serán los municipios los responsables de definir y desarrollar el proyecto junto con su comunidad educativa.

En Arrasate, los centros educativos y la Escuela Medioambiental Municipal (Ayuntamiento de Arrasate) seguirán trabajando conjuntamente. Y es que el proyecto cuenta con una larga trayectoria en el municipio: comenzó en el curso 2003-2004, bajo el nombre de Agenda 21 Escolar. Desde entonces, ha ofrecido al alumnado y a la comunidad educativa la oportunidad de trabajar el conocimiento, la sensibilización y la participación en torno a la sostenibilidad. Con el paso de los años, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se han convertido en uno de los principales ejes del proyecto.

Este año, con la mirada puesta en los retos de Arrasate

Durante el curso 2026/2027, el proyecto se vinculará con diferentes procesos e iniciativas que se están desarrollando actualmente en Arrasate. En particular, se tomarán como punto de partida los retos relacionados con el proyecto de Infraestructura Verde, el Clima y la Energía.

Para ello, se trabajarán cuatro Objetivos de Desarrollo Sostenible:

• ODS 13 – Acción por el clima, como tema principal de este curso.
• ODS 11 – Ciudades y comunidades sostenibles.
• ODS 7 – Energía asequible y no contaminante.
• ODS 15 – Vida de ecosistemas terrestres.

El objetivo es claro: ir más allá del aula y reforzar la relación entre los centros educativos, el alumnado y el municipio. Además de conocer y reflexionar sobre los retos medioambientales de Arrasate, se buscarán también oportunidades para actuar y contribuir a mejorar el entorno desde el propio municipio.

Del aula a la calle y de la calle a la Escuela Medioambiental

A lo largo del curso, el alumnado participará en diferentes actividades para desarrollar el proyecto. Por un lado, realizará estancias en la Escuela Medioambiental Municipal y, por otro, participará en sesiones y recorridos por los centros educativos y diferentes calles y espacios de Arrasate.

De este modo, un año más, el alumnado será protagonista del proyecto y seguirá impulsando, desde los centros educativos y desde el propio municipio, el trabajo en favor de un Arrasate más sostenible.